Team management

(本文僅限於本人在”學生組織“之領導經驗)

我整理出一般可能遇到的問題,如下八類。
  • Team Bonding  (團隊凝聚力)
  • Delegation (授權問題)
  • Time management (時間管理)
  • Information Delivering (資訊傳遞)
  • Training/Education (訓練/教育)
  • Tracking  (進度追蹤/回報)
  • Planning& Execution (策劃和執行)
  • Leadership style (領導風格)


分兩個部分。 1.Team management      2.Meeting skill。

我把團隊管理需要的元素,化為下圖。


Team management

身為組織的領導階層,最重要的是思考,無論是邏輯思考、策略擬定和了解人心。

1. Well-planning

良好且完整的計劃,毫無疑問是第一步,但今天要討論的不是你該如何做plan,而是團隊管理。所以最基本的year plan和Budget plan不再討論範圍,身為領導者的你,至少必須要有Education plan和針對成員個別需求所擬好的計劃。 

每個部門負責不同的業務,也有不同能力、技巧需要學習,雖然大部分需要的能力是通則,適用於各部門,但重要性會有差異,身為該部門VP的你,要了解該學什麼,以及先學什麼


2.Coherence
凝聚力:讓成員有認同感、存在感、使命感的重要部分。其實就是你所塑造出來的組織文化。

每個人個性不同,價值觀不同,所以你所塑造出來的文化也會不同,沒有對錯,沒有好壞,只有適不適合你和你的團隊。常見的問題是,因為私底下太好,所以在公事部分,沒有辦法分明,或是不好意思給壓力去check目標達成率。

我的經驗是,設定一些Team Rules並且嚴厲執行,當違規時,適時有些小懲罰。Team Rule不是你說了算,需要全體成員討論,當有了共識,且是共同決議時,通常會比較願意去遵守。重要的是,身為領導者的你,如違反Team Rule,必須受一樣的懲罰或者更重,來顯示你對你們決策的尊重。(你的成員也可能因此更尊重你)

而其他凝聚力的建立與維持,就得靠你持之以恆地去做了。例如平時多關心你的成員,而不是見面就談公事,打造一個可以實話的氛圍,開會時絕不遲到,設定一首部門歌,隨便你想的到的東西,都有可能為你們團隊的凝聚力多增加一份力量。

而回歸到根本上,就是讓每個成員認為自己歸屬於這個Team,而不是有沒有我都沒差。能做到這點,團隊就會很有凝聚力了。



3.Goal setting

通常有兩種方式,1.領導人設定Goal讓成員達成。2.讓成員自行設立。

我兩種都試過,以我個人的經驗,1是比較好的,因為別人給的壓力比較難拒絕,自己設定的目標,就像新年願望一下,過一陣子就如煙飄散了。但如果你認為某些成員主動性夠,他很想自己設超越,當然也是沒問題,不過你得衡量可行性就是了。

同樣,在這裡要講的不是最一般的Goal setting,而是要跨越大家都想的的第一層思考,到第二層思考。除了業務目標外,你是否曾經關心你的成員他/她的未來想要幹嘛?他們加入組織想幹嘛?在大學想得到什麼?在職涯上有什麼期待?或者他們有什麼夢想?

脫離了這個組織,我們都是大學生,都有自己想做的事,試著和他們設定人生的目標吧!


4.Delegating
授權:
在這裡我們常常聽到成員反應沒有學習點,很大的原因就是幹部們自己做太多。身為領導階層,細部執行工作已經不是你的任務,我知道如果由你來做,你會做得很快且完善,但你剝奪了其他人權利,我們都還是學生,我們進來學習、挑戰自己,而每個階段有每個階段的學習點,你可以身為Team leader,Vice President,還在做Member做的事,你確實還是會學到東西,但那已經不是你該學的了,好好利用你的職位,去學領導者該做的事吧!


5.Tracking

大部份我們使用PA(Performance Assessment)來追蹤成員們的工作進度。這部分最好是定一個固定時間,請成員們自行上網填寫,當然不是填寫完就算了。PA的重要性是了解他們未能達成目標的原因,及時給予協助。


6.Personal  Feedback
到了最後的部分,你做了那麼多的準備,從Plan開始.......到現在,你必須要去了解你的成員覺得成效如何(所以這時候,組織文化和機制就很重要,他們是否能說真話?還是跟你打太極),而不是活在自己的幻想世界裡。第二點是,身為領導者的你,已經要能看到你的成員缺少什麼。且不要吝嗇於給於稱讚,和告訴他能改進的點。我們都有自己看不到的東西,需要旁觀者的想法來使我們看得更清楚。記住,你需要雙向的Feedback。一對一會是比較好的做法,且先說做得好的地方,再說可改進的部分。

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